Participation citoyenne et recherches participatives dans le champ des inégalités sociales (Nouvelles pratiques sociales; vol. 30, no. 1)
- Auteur
- Baptiste GodrieGuillaume OuelletRobert BastienSylvia BissonnetteJean GagnéLuc GaudetAudrey GoninIsabelle LaurinChrisopher McAllGeneviève McClureFrançois RégimbalJean-François RenéMireille Tremblay
- Auteur institutionnel
- University of Quebec at Montreal
- ISBN
- ISSN 1703-9312
- Collation
- 18 p.
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2018
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDroits de l'hommeMondialisation et justice sociale / Compréhension internationaleDiversité / Compétence culturelle / Inclusion
- Type de ressource
- Research papers / journal articles
- Niveau d’éducation
- Apprentissage tout au long de la vieÉducation non formelleAutres
- Région
- Europe et Amérique du Nord
- Lieu de publication
- Montréal
Cet article analyse les effets de processus de participation citoyenne sur les inégalités sociales à partir de projets de recherche réalisés par les auteurs de l’article, membres d’une équipe multidisciplinaire composée de chercheurs et de partenaires issus de la communauté. La participation citoyenne peut avoir pour effet de lutter contre les inégalités sociales, en particulier d’accès à la parole des groupes les plus exclus, et de conduire les différents participants à se défaire d’un regard préétabli vis-à-vis des populations en situation de pauvreté. L’analyse met également l’accent sur les rapports de pouvoir au cœur des processus participatifs de recherche.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources