Resilience, violent extremism and religious education
- Auteur
- Joyce Miller
- Langue de la ressource
- Anglais
- Année de publication
- 2013
- Mot-clé
- Preventing violent extremism
- Thème
- Prévention de l'extrémisme violent et du génocideMondialisation et justice sociale / Compréhension internationale
- Type de ressource
- Research papers / journal articles
- Région
- Global
- Lieu de publication
- London
Cet article essaie d'apporter une justification éducative au projet REsilience financé par le gouvernement anglais, et dont l'objet est de traiter de sujets controversés par l'éducation religieuse (RE). Ce projet est mené par le Conseil d'éducation religieuse de l'Angleterre et du pays de Galles. La présence de l’extrémisme violent d’inspiration religieuse au sein des programmes scolaires, dans les définitions mais aussi aux niveaux politique et éducatif, soulève un certain nombre de problèmes.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
More than Welcome: Intercultural Integration of Migrants in and Through Higher Education
Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
The Representation of Jews, Judaism and Antisemitism in School Textbooks and Curricula in Europe