Façonner le comportement des élèves par le biais de l'éducation mondiale pour un avenir durable au Pakistan (ECI Série des Meilleures Pratiques no.28)

Question n ° 28 introduit un programme d’Éducation Mondiale avec ses diverses activités de Grammar School Rawalpindi au Pakistan. Il vise à permettre et permettre aux jeunes de devenir des citoyens responsables et humains pour parvenir à un avenir pacifique et durable. Il est destiné à tous les niveaux des élèves, y compris le niveau préscolaire, afin d'accroître leur prise de conscience des valeurs sociales et civiques. Le programme se concentre principalement sur ECI tout aux apprenants des compétences de résolution des conflits, des identités culturelles et nationales et la citoyenneté mondiale. En outre, il intègre des questions telles que les valeurs universelles, les droits de l'homme, la santé, le développement durable, l'égalité, le multiculturalisme, le respect pour les groupes minoritaires, l'identité et l'estime de soi, la tolérance, etc. dans l'ethos et le curriculum de sorte que les étudiants seront en mesure école pour effectuer des changements positifs sur le national et au niveau international.