Promouvoir le développement durable au Nigéria: via l'éducation civique (Revue d'éducation et de pratique, vol. 5, n ° 34)
- Auteur
- Ajibola A. LukmanHabida Audu
- Auteur institutionnel
- International Institute for Science, Technology and Education
- Collation
- 8p
- Langue de la ressource
- Anglais
- Année de publication
- 2014
- Type de ressource
- Research papers / journal articles
- Région
- Afrique
Rien dans ce monde n'est aussi puissant qu'une idée dont le temps est venu. Face à la connaissance éthique, la disposition des compétences et le développement durable au Nigeria, l'éducation civique a pris une position centrale. Idée de l'éducation civique dans le curriculum nigérian est si puissant dans la mesure où chaque jeune nigérian mérite ses connaissances. Sur cette base, cet article décrit l'éducation civique comme un facteur de base pour le développement individuel et social de notre nation. Le papier analyse le tissu entre l'éducation civique et le développement social vers le mélange et l'interfaçage de la sagesse locale avec le monde des connaissances, des valeurs et des compétences, qui développera le jeune Nigérian pour devenir un citoyen de ce pays ainsi qu'un citoyen du village global. Le document souligne que l'éducation civique est essentielle pour façonner les attitudes et les interactions sociales et que les deux sont essentiels pour aborder les questions entourant le développement durable. À cette fin, le document conclut que le développement durable exige des connaissances civiques, des compétences civiques et une disposition civique. Il est donc recommandé que l'éducation civique soit considérée comme un moteur du développement dans lequel les États, les individus, les collectivités et les entreprises participent au développement durable.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
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