SDG4 이행 촉진을 위한 지표 연구

지속가능발전목표(SDGs) 이행의 전환점을 맞아 국내 교육의 현황과 과제를 SDG4 지표를 통해 진단하고 향후 방향을 탐색한 연구 보고서
 
 <목차>
 
 발간사 ‘SDG4 이행 촉진을 위한 지표 연구’ 보고서를 발간하며
 서론 현 시점의 SDG4 이행 수준 점검과 개선 방향 탐색의 당위성 
 SDG 4.1 공평하고 양질의 초·중등 교육 이수 보장에 대한 한국 현황 및 향후 과제 
 SDG 4.2 영유아 교육과 보육 지표 검토와 향후 과제 
 SDG 4.3 고등교육의 수월성과 형평성 논의 및 향후 과제 
 SDG 4.4 고용을 위한 스킬: SDG 4.4의 이행 현황과 과제 
 SDG 4.5 교육 형평성 실현을 위한 SDG 4.5 지표 검토와 이행 현황 분석 
 SDG 4.6 한국의 SDG 4.6 이행 현행과 과제: 성인 문해력 
 SDG 4.7 더불어 살기 위한 학습을 향하여: 세계시민교육 및 지속가능발전교육 이행 현황과 모니터링 개선 방안 탐색
 SDG 4.a SDG 4.a.1과 한국 디지털 교육 이행 현황: 접근성, 사용도, 스킬 
 SDG 4.b 공적개발원조(ODA) 장학금 확대 
 SDG 4.c 자격을 갖춘 교사의 공급 관련 이행 현황 및 개선 방안
 결론 엄격한 현실 인식에 기반한 다음 목표로의 이행 준비