๊ฐ์ผ๋ณ ๋ณด๋ ๊ท์ ์ ํํฉ ๋ฐ ๊ฐ์ ๋ฐฉ์ (์ด์์ ๋ ผ์ ์ 1665ํธ)
- ์ ์
- ๊น์ฌ๋ผ
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ๊ตญํ์ ๋ฒ์กฐ์ฌ์ฒ
- ISBN
- ISSN 2005-744X
- ํํ์ฌํญ
- 4 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2020
์ต๊ทผ ์ฝ๋ก๋๋ฐ์ด๋ฌ์ค๊ฐ์ผ์ฆ-19์ ํ์ฐ์ผ๋ก ์ธ๋ก ์ ๊ด๋ จ ๋ณด๋๊ฐ ์ฆ๊ฐํ๋ฉด์ ๋ถ์ ํํ๊ณ ์๊ทน์ ์ธ ๋ณด๋, ๋ถํ์ํ ํผํด์ ์ ์ ๋ ธ์ถ, ํน์ ์ง๋จ์ ๋ํ ํ์ค ํ์ฐ ๋ฑ์ ๋ํ ์ฐ๋ ค๊ฐ ๋์์ง๊ณ ์๋ค. ํ์ง๋ง ์ฐ๋ฆฌ์ ์ผ์์ํ๊ณผ ๋ฐ์ ํ๊ฒ ๊ด๋ จ์ด ์์ผ๋ฉด์๋ ์๋ ค์ง ์ ๋ณด๊ฐ ์๋ ์ ์ข ๊ฐ์ผ๋ณ๊ณผ ๊ด๋ จํ์ฌ ๊ตญ๋ฏผ๋ค์ ์ ๋ถ์ ๋ฐํ์ ๋๋ถ์ด ์ถ๊ฐ์ ์ธ ์ธ๋ก ๋ณด๋์ ์์กดํ ์๋ฐ์ ์๋ ์ํฉ์ด๋ค. ํนํ ์ฝ๋ก๋19์ ๊ธ๊ฒฉํ ํ์ฐ์ผ๋ก ์ธํด ๋ถ์๊ฐ์ด ์ฌํด์ง๋ ์ํฉ์์ ์ธ๋ก ์ ์ญํ ์ ๋งค์ฐ ์ค์ํ๋ค. ์ด ๊ธ์์๋ ๊ฐ์ผ๋ณ ๋ณด๋ ๊ด๋ จ ๊ท์ ํํฉ๊ณผ ๊ฐ์ผ๋ณ ๋ณด๋์ ๋ฌธ์ ์ ์ ์ดํด๋ณธ ํ, ๊ฐ์ผ๋ณ ๋ณด๋์ ๋ํ ๊ท์ ๋ฅผ ๋ฒ๋ฅ ์ ๊ท์ ์ ์์จ์ ๊ท์ ๋ก ๋๋์ด ๊ฐ์ ๋ฐฉ์์ ์ ์ํ๊ณ ์ ํ๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions