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중학교 교사·학생의 글로벌 시티즌십 인식 실태와 교수학습 지원 방안 (KICE 2015 이슈페이퍼)

저자: 장의선 이화진 박주현 강민경

단체 저자: 한국교육과정평가원

형태사항: 21 p.

원래 언어: 한국어

발행 연도: 2015

주제: 시민 / 시민성 / 민주주의

자료 유형: 연구 보고서 / 학술논문

교육 단계: 중등교육

지역: 아시아 태평양 지역

출판지역: 서울

본 연구는 우리나라의 실정에 부합하는 세계시민교육의 방향을 도출하고, 글로벌 시티즌십 함양을 위한 교수학습 방안을 모색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 중학교 국어과 및 사회과를 중심으로 교사와 학생의 글로벌 시티즌십 인식 실태 및 학교 현장의 세계시민교육 현황을 조사 · 분석하였다. 분석 결과를 바탕으로 향후 글로벌 시티즌십 함양을 위한 교수학습이 효율적으로 실행되기 위한 지원 방안 및 정책적 시사점을 제시하였다.

중학교 교사·학생의 글로벌 시티즌십 인식 실태와 교수학습 지원 방안 (KICE 2015 이슈페이퍼)

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