์ด๋ฆฐ์ด์ง ยท ์ ์น์ ๊ต์ฌ๊ฐ ์์์ผ ํ ๋์งํธ ์๋ฏผ์ฑ๊ณผ ๊ต์ก
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ๋ฐฉ์กํต์ ์์ํํ๊ตญ์ ๋ณดํ์งํฅ์
- ํํ์ฌํญ
- 62 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2019
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ํ์ต ์๋ฃโ๊ฐ์ด๋
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์์ ์ ๋ณด์กยท๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ๊ณผ์ฒ
๋ณธ ์๋ฃ๋ ์ด๋ฆฐ์ด์ง, ์ ์น์ ๊ต์ฌ๊ฐ ์์ด๋ค๊ณผ ํจ๊ป ๋์งํธ์๋ฏผ์ญ๋์ ํค์๋๊ฐ๋๋ก ๊ฐ๋ , ํด์ธ์ฌ๋ก, ๊ต์ก์๋ฃ ๋ฑ์ ์๊ฐํ๋ ๊ฐ์ด๋๋ถ์ด๋ค.
๊ด๋ จ ์๋ฃ
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea