Education à la citoyenneté mondiale en Algérie: Perspectives locales dans un cadre global (AL-Lisaniyyat; Vol. 31, No. 2)

Cet article examine les approches visant à intégrer l'Education à la Citoyenneté Mondiale (ECM) dans le système éducatif algérien, en mettant en évidence les obstacles socio-économiques et culturels spécifiques qui y sont liés. L'étude révèle que la mondialisation impose une adaptation des curricula éducatifs pour préparer des citoyens aptes à relever les défis globaux. En se basant sur des exemples internationaux et des réformes éducatives algériennes, l'article présente un plan d'action pour la mise en œuvre de l'ECM en Algérie. Il met en avant la formation des enseignants et l'ajustement des programmes scolaires, en tenant compte des particularités culturelles et sociales du pays.