Global Guidance on Reopening Early Childhood Education Settings
- Корпоративный автор
- United Nations Children's Fund (UNICEF)World BankОрганизация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (UNESCO)
- Колляция
- 6 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2020
- Тема
- Разнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеУстойчивое развитие / УстойчивостьДругое
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыУчебные программы, методические материалы и руководства
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образование
- Регион
- Глобальный
- Место публикации
- New York
This guidance note outlines key principles and practical measures for decision-makers to consider before, during and after the transition from closure to reopening. It focuses on safe operations in ECE settings, staff training and support, child well-being and development, and parental communication and support.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
More than Welcome: Intercultural Integration of Migrants in and Through Higher Education