相关资源 基于数据年鉴对中小学教育公平问题的思考 作者 Zhang Ling ISBN ISSN Online: 2160-7303 载体形态 7 p. 资源语言 中文 出版年份 2020 关键词 Educational opportunities 主题 全球化与社会正义 / 国际理解 资源类型 研究论文 / 学术期刊文章 教育阶段 初等教育中等教育 地区 亚太地区 出版地 Wuhan 显示全部 收起 文章依据2014-2018年中国国家数据年鉴分析中国的教育不平等议题,并提出了相应的对策。 列表 相关资源 Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions