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Thoughts on the Equity of Primary and Secondary Education Based on Data Yearbook

Autor
Zhang Ling
ISBN
ISSN 2160-7303 (online)
Colección
7 p.
Idioma del recurso
chino
Año de publicación
2020
Palabra Clave
Educational opportunities
Tema
Globalización y justicia social / Comprensión internacional
Tipo de Recurso
Research papers / journal articles
Nivel de Educación
Educación primariaEducación secundaria
Región
Asia y el Pacífico
Lugar de publicación
Wuhan

This paper uses the Chinese national dateset (2014-2018) to discuss the issue of education inequality, and provides suggestions for improvement.

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