全面性教育之旅: 全球状况报告; 摘要

机构作者
联合国教科文组织
载体形态
10 p.
资源语言
英语中文
出版年份
2021
主题
人权全球化与社会正义 / 国际理解
资源类型
会议和项目报告
教育阶段
其他
地区
全球
出版地
巴黎

本文是出版物《全面性教育之旅:全球状况报告》的 摘要。它简要介绍了世界各地学校开展全面性教育的 状况,有助于为宣传和资源筹措工作提供信息,协助 各国政府和合作伙伴努力实现确保所有学生在学校获 得优质的全面性教育的目标。