相关资源 基于全人类共同价值理念对国际理解教育的审思 作者 王凡 载体形态 6 p. 资源语言 中文 出版年份 2022 关键词 国际了解 主题 全球化与社会正义 / 国际理解 资源类型 研究论文 / 学术期刊文章 教育阶段 初等教育中等教育 地区 亚太地区 出版地 伦敦 显示全部 收起 总书记新时代中国特色主义思想响应时代之问,回应人类发展之需,从价值高度创造性提出了融通世界和中国的全人类共同价值理念。其中,和平与发展契合时代主题、公平与正义把握时代追求、民主与自由遵循时代精神。将这一理念融入到当前我国国际理解教育研究之中,从概念厘清、精神内核、发展策略三层维度进行思考,对存在的问题加以审视,希冀科学把握我国国际理解教育的发展与实践,拓展全人类共同价值实现的平台,不断提升国际理解教育的科学育人效果。 列表 相关资源 Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders