相关资源 2020 다문화교육 정책학교 운영 가이드라인: 초·중등 机构作者 국가평생교육진흥원 载体形态 41 p. 资源语言 韩语 出版年份 2020 主题 公民 / 公民身份 / 民主多样性 / 文化素养 / 包容性全球化与社会正义 / 国际理解 资源类型 国际规范性文件 / 政策与倡导文件课程、教学与学习资料及指南 教育阶段 初等教育中等教育 地区 亚太地区 出版地 서울 显示全部 收起 본 자료는 다문화교육 정책학교 담당교원의 사업에 대한 이해를 제고하고 운영에 도움을 주고자 한다. 다문화교육 정책학교 운영 시 방향을 설정할 수 있는 가이드라인과 참고자료 및 현장의 다양한 운영사례 등을 제시하고 있다. 列表 相关资源 Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030 UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives