교원 및 예비교원의 미디어 리터러시 교육 역량 강화 방안 연구
본 연구는 미디어 리터러시 교육 내실화를 지원하기 위하여 미디어 리터러시 교육 관련 교원 및 예비교원의 교육 역량 강화 방안을 제안하는 것을 목표로 한다. 본 연구 결과로 제시된 교원 및 예비교원 역량 강화방안 구현을 통해 모든 학생들이 양질의 내실화된 미디어 리터러시 교육을 경험할 수 있을 것이다. 또한 미디어 리터러시 교육을 실천해왔으나 재교육의 필요성을 느끼는 현직교원이나 미디어 리터러시에 입문하고자 하는 교원 및 예비교원에게 미디어 리터러시 교육을 실천하기 위한 지침을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report