์๋ก์ด ๊ต์ก๊ณผ์ ์ ๋ด์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก: 2015 ๊ฐ์ ๊ต์ก๊ณผ์ ๋ง์ถค ๊ต์ํ์ต ๊ฐ์ด๋
- ุงูู ุคูู ุงูู ุคุณุณู
- ์ ๋ค์ค์ฝ ์์์ํํ์ ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์
- ูุบุฉ ุงูู ูุฑุฏ
- ุงูููุฑูุฉ
- ุณูุฉ ุงููุดุฑ
- 2017
- ุงูููู ุฉ ุงูู ูุชุงุญูุฉ
- ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก
- ุงูู ูุถูุนุงุช
- ุงูู ุฏููุฉ / ุงูู ูุงุทูุฉ / ุงูุฏูู ูุฑุงุทูุฉุงูุชููุน / ู ุญู ุงูุฃู ูุฉ ุงูุซูุงููุฉ / ุงูุดู ูููุฉุงูุนููู ุฉ ูุงูุนุฏุงูุฉ ุงูุงุฌุชู ุงุนูุฉ / ุงูุชูุงูู ุงูุฏููู
- ุฃููุงุน ุงูู ูุงุฑุฏ
- ุงูู ูุงูุฌ / ู ูุงุฏ ุงูุชุฏุฑูุณ ูุงูุชุนูู ูุงูุฃุฏูุฉ
- ู ุณุชูู ุงูุชุนููู
- ุงูุชุนููู ุงูุงุจุชุฏุงุฆูุงูุชุนููู ุงูุซุงูููุงูุชุนููู ุงูุนุงูู
- ุงูู ูุงุทู
- ุขุณูุง ูุงูู ุญูุท ุงููุงุฏุฆ
- ู ูุงู ุงููุดุฑ
- ์์ธ
์ ๋ค์ค์ฝ ์์์ํํ์ ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์(APCEIU)์ ๊ต์ฌ์ฉ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๊ต์ํ์ต ๊ฐ์ด๋ ใ์๋ก์ด ๊ต์ก๊ณผ์ ์ ๋ด์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์กใ์ ์ถ๊ฐํ๋ค. ์ด ๊ต์ํ์ต ๊ฐ์ด๋๋ ์ ๋ค์ค์ฝ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๊ฐ์ด๋(Global Citizenship Education: Topic and Learning Objectives)๋ฅผ 2015 ๊ฐ์ ๊ต์ก๊ณผ์ ์ ์ฐ๊ณ์์ผ ์ค์ ํ๊ต ์์ ์ ์ ์ฉํ๋ ๋ฐฉ์์ ์ ์ํ๊ณ ์ ๊ฐ๋ฐ๋ ๊ฒ์ผ๋ก, ์ด๋ฑํ๊ต ๊ต์ฌ์ฉ, ์คํ๊ต ๊ต์ฌ์ฉ, ๊ณ ๋ฑํ๊ต ๊ต์ฌ์ฉ ๋ฑ ์ด 3์ข ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑ๋์ด ์๋ค.
์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ด๋ค ๊ต์ก์ด๊ณ , ๊ทธ๊ฒ์ด ํ์ํ ์ด์ ๋ ๋ฌด์์ธ์ง, ์ ๋ค์ค์ฝ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก๊ณผ ํ๊ตญ์ ๊ตญ๊ฐ ๊ต์ก๊ณผ์ ์ ์ด๋ค ์ฐ๊ด์ฑ์ ์ง๋๊ณ ์๋์ง, ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ฃผ์ ์ ๊ด ๊ณผ๋ชฉ์ ์ ๋ชฉ์ํค๊ณ ์ ํ ๋์๋ ์ด๋ค ํ์ต ์์๋ฅผ ๊ฐ์กฐํ๋ ๊ฒ์ด ์ ์ ํ์ง, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์์ ์ ์ด๋ค ๋ฐฉ์์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑํ ์ ์๋์ง ๋ฑ๊ณผ ๊ฐ์ ์ง๋ฌธ์ ๋ํ ๋ต์ ์ฐพ๊ณ ์๋ค๋ฉด ์ด ๊ต์ํ์ต ๊ฐ์ด๋๋ฅผ ํผ์ณ ๋ณด๊ธฐ ๋ฐ๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea