SDG 4 Midterm Review: Monitoring Implementation of SDG 4 Target 4.1. ~ 4.c. in Rep. of Korea
- المؤلف
- Hunwoo JooMikyung KimMugyeong MoonJeongwon HwangKirak RyuHyeseung ChoYunjeong ChoiHyosook ShinKyungsook KangMinseon ParkEunju LeeJonghun KimNayoung KimHwanbo ParkHannah Kim
- الترتيب
- 221 p.
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2023
- الكلمة المفتاحية
- Sustainable development goalsSDG 4
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالتنمية المستدامة / الاستدامةالمبادرات التحويلية / الأساليب التربوية التحويلية
- أنواع الموارد
- تقارير المؤتمر والبرنامج
- مستوى التعليم
- رعاية وتعليم الطفولة المبكرةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالتعليم العاليالتعلم مدى الحياةالتعليم غير الرسميأخرى
- المناطق
- آسيا والمحيط الهادئ
- مكان النشر
- Seoul
This report presents the compiled work from the National Consultative Group and Working Groups on Education 2030 of the Republic of Korea regarding the midterm review on the implementation of SDG 4.

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives