SDG 4 Midterm Review: Monitoring Implementation of SDG 4 Target 4.1. ~ 4.c. in Rep. of Korea
- Автор
- Hunwoo JooMikyung KimMugyeong MoonJeongwon HwangKirak RyuHyeseung ChoYunjeong ChoiHyosook ShinKyungsook KangMinseon ParkEunju LeeJonghun KimNayoung KimHwanbo ParkHannah Kim
- Корпоративный автор
- National Consultative Group on Education 2030Korean National Commission for UNESCO
- Колляция
- 221 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2023
- Ключевые слова
- Sustainable development goalsSDG 4
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияУстойчивое развитие / УстойчивостьТрансформационные инициативы / Трансформационные педагогики
- Тип ресурса
- Доклады конференций и программ
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниНеформальное образованиеДругое
- Регион
- Азия и Тихоокеанский регион
- Место публикации
- Seoul
This report presents the compiled work from the National Consultative Group and Working Groups on Education 2030 of the Republic of Korea regarding the midterm review on the implementation of SDG 4.

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives