L’éducation à la citoyenneté à l’école
- المؤلف
- Nathalie Mons
- المؤلف المؤسسي
- Communication publique
- لغة المورد
- الفرنسية
- سنة النشر
- 2016
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةحقوق الإنسانالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدوليالتنوع / محو الأمية الثقافية / الشمولية
- أنواع الموارد
- الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة
- مستوى التعليم
- التعليم الابتدائيالتعليم الثانوي
- المناطق
- أوربا وأمريكا الشمالية
- مكان النشر
- Paris
Il souffle comme un vent nouveau sur l’apprentissage de la citoyenneté à l’école, alors que notre pays connaît une succession d’attentats, jetant le trouble sur ses capacités de cohésion nationale et l’adhésion de tous aux valeurs de notre société, enseignées historiquement dans les classes.
C’est ce que montrent les travaux que le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) a publié à l’occasion du Comité interministériel Égalité et Citoyenneté du 13 avril 2016 afin d’éclairer l’état des réflexions, des avancées et des difficultés encore à surmonter.

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