ÉDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETÉ : AVEC LES PARENTS ? (Analyse UFAPEC 2016)
- المؤلف
- Bernard Hubien
- الترتيب
- 7 p.
- لغة المورد
- الفرنسية
- سنة النشر
- 2016
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالتنوع / محو الأمية الثقافية / الشموليةحقوق الإنسانالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
- أنواع الموارد
- الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة
- مستوى التعليم
- التعليم الابتدائيالتعليم الثانوي
- المناطق
- أوربا وأمريكا الشمالية
- مكان النشر
- Brussels
L'éducation à la philosophie et à la citoyenneté est une mission fondamentale de l'école. En septembre dernier, la Fédération Wallonie-Bruxelles a publié un référentiel qui décrit les objectifs et les contenus attendus de cette éducation. Si l'école a donc son rôle dans cet apprentissage fondamental, on peut se demander où sont les parents. Un partenariat positif et une école qui met en cohérence cette éducation avec ses pratiques devrait permettre à chaque enfant de grandir en devenant un citoyen, responsable, actif, critique et solidaire, enjeu sociétal plus que jamais d'actualité.

Addressing Violent Pasts Through Education: A Policy Guide
Where Learners Meet History: Reaffirming the Role of History Education in the 21st Century
Addressing Hate Speech through Global Citizenship Education: A Handbook for Educators