Tools for Planning and Monitoring Programmes of Multilingual Education in Asia
- المؤلف المؤسسي
- UNESCOUNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
- ISBN
- ISBN 978-92-9223-651-9 (print); ISBN 978-92-9223-650-2 (electronic)
- الترتيب
- 92 p.
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2020
- الموضوعات
- التنوع / محو الأمية الثقافية / الشمولية
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالاتالصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوةالمناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
- مستوى التعليم
- رعاية وتعليم الطفولة المبكرةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالتعليم العاليالتعلم مدى الحياةالتعليم غير الرسمي
- المناطق
- آسيا والمحيط الهادئ
- مكان النشر
- Paris; Bangkok
This booklet provides some tools that programme personnel may use in the M&E of their multilingual education (MLE) programmes. This booklet complements the five booklets of UNESCO’s MTB MLE Resource Kit – Including the Excluded: Promoting Multilingual Education (2018).

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
Dialogue for Social Cohesion
Dialogue for Prevention