دور اليونسكو ومسؤولياتها في وضع تعليم المواطَنة العالمية موضع التطبيق وتعزيز التعليم من أجل السلام وحقوق الإنسان والتعليم من أجل التنمية المستدامة
- المؤلف المؤسسي
- منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (UNESCO)
- الترتيب
- 7 p.
- لغة المورد
- الإنجليزيةالفرنسيةالإسبانيةالروسيةالعربيةالصينية
- سنة النشر
- 2015
- الكلمة المفتاحية
- عولمةCivic educationInternational educationتعليم حقوق الانسانتربية من اجل السلامتعليم من اجل التنمية المستدامة
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةحقوق الإنسانالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدوليالسلام / ثقافة السلامالتنمية المستدامة / الاستدامة
- أنواع الموارد
- آخر
- المناطق
- جميع دول العالم
- مكان النشر
- Paris
This document is an addendum to document 196 EX/32. This item was included in the provisional agenda of the 196th session of the Executive Board at the request of Austria and Italy

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report