دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العادية: تجربة الأردن
- المؤلف
- Lama Ghoneim
- المؤلف المؤسسي
- Al Fayoum Universit
- الترتيب
- p. 449-461
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2017
- الكلمة المفتاحية
- DisabilityPersons with disabilities
- أنواع الموارد
- تقارير المؤتمر والبرنامج
- مستوى التعليم
- التعليم الابتدائيالتعليم الثانوي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- القاهرة
الورقة ترتكز حول فكرة دمج الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس العامة للطلاب الأسوياء. وقد إستخدم الباحث التجربة الأردنية في عرض إمكانية الدمج.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
More than Welcome: Intercultural Integration of Migrants in and Through Higher Education