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Inclusion of Students with Disabilities in the Regular School: The Experience of Jordan

Autor
Lama Ghoneim
Autor Corporativo
Al Fayoum Universit
Colección
p. 449-461
Idioma del recurso
árabe
Año de publicación
2017
Palabra Clave
DisabilityPersons with disabilities
Tema
Globalización y justicia social / Comprensión internacionalDiversidad / Alfabetización cultural / Inclusión
Tipo de Recurso
Informes de conferencia y programa
Nivel de Educación
Educación primariaEducación secundaria
Región
Estados Árabes
Lugar de publicación
القاهرة

This paper is based on the idea of integrating students with disabilities in public schools for normal students. The researcher used the Jordanian experience to demonstrate the possibility of merging.

 

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