دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدرسة العادية: تجربة الأردن
- المؤلف
- Lama Ghoneim
- المؤلف المؤسسي
- Al Fayoum Universit
- الترتيب
- p. 449-461
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2017
- الكلمة المفتاحية
- DisabilityPersons with disabilities
- أنواع الموارد
- تقارير المؤتمر والبرنامج
- مستوى التعليم
- التعليم الابتدائيالتعليم الثانوي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- القاهرة
الورقة ترتكز حول فكرة دمج الطلبة ذوي الاعاقة في المدارس العامة للطلاب الأسوياء. وقد إستخدم الباحث التجربة الأردنية في عرض إمكانية الدمج.

Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
UNESCO Framework for Culture and Arts Education: Implementation Guidance
The Representation of Jews, Judaism and Antisemitism in School Textbooks and Curricula in Europe