Éducation à la citoyenneté mondiale: Cadre de référence de l’AQOCI
- Corporate Author
- Association québécoise des organismes de coopération internationale(AQOCI)Affaires mondiales Canada
- Collation
- 7 p.
- Resource Language
- French
- Year of publication
- 2019
- Resource Type
- International normative instruments / policy and advocacy documentsConference and programme reports
- Level of education
- Lifelong learningNon-formal education
- Region
- Europe and North America
- Place of publication
- Montréal
L’éducation fait partie intégrante de la mission des organismes de solidarité et de coopération internationales (OCI). En continuité avec l’éducation et l’engagement du public, l’AQOCI adopte désormais l’approche de l’Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM). Celle-ci est au cœur de la raison d’être de l’association et de ses membres puisque la solidarité internationale suppose que toutes les populations soient conscientes des inégalités et qu’elles se mobilisent dans la construction d’un monde plus juste et égalitaire. Lors du 1er Rendez-vous, les OCI ont souligné l’importance d’accroître l’impact de leur action en ECM et de mieux faire valoir et reconnaître leur expertise dans ce domaine auprès de divers partenaires, particulièrement des milieux de l’enseignement, ainsi qu’auprès de la population en général. Dans ce sens, ce nouveau cadre de référence est un premier outil pour les OCI membres de l’AQOCI. Il propose une orientation, une terminologie et un recensement succinct de nos pratiques communes afin de décrire, orienter et reconnaître leur action collective en ECM. Ce cadre de référence exprime la vision actuelle de l’AQOCI et valorise l’action diversifiée de l’ensemble de ses membres.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
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