A Coherent European Approach to SDG Target 4.7
- Autor
- Ana Teresa Santos
- Autor Corporativo
- Bridge 47
- Colección
- 29 p.
- Idioma del recurso
- inglés
- Año de publicación
- 2021
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDerechos humanosPaz / Cultura de pazGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalDesarrollo sostenible / SostenibilidadIniciativas transformadoras / Pedagogías transformadorasOtros
- Tipo de Recurso
- International normative instruments / policy and advocacy documentsResearch papers / journal articles
- Nivel de Educación
- Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación y Formación Técnica y ProfesionalEducación no formal
- Región
- Europa y América del Norte
- Lugar de publicación
- Helsinki
This document aims to showcase why a coherent approach to Target 4.7 of the Sustainable Development Goals’ (SDG) will strengthen the European Union’s role in achieving the targets and goals set out in Agenda 2030. The report suggests some pathways to follow in order to make this coherent approach a reality.
It explores:
- Relevance of a coherent European approach to SDG Target 4.7 and connections with other EU processes
- Funding lines
- Possible pathways to make the coherent approach a reality

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea