A Coherent European Approach to SDG Target 4.7
- Автор
- Ana Teresa Santos
- Корпоративный автор
- Bridge 47
- Колляция
- 29 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2021
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияПрава человекаМир / Культура мираГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеУстойчивое развитие / УстойчивостьТрансформационные инициативы / Трансформационные педагогикиДругое
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыИсследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниТехническое и профессиональное образование и обучениеНеформальное образование
- Регион
- Европа и Северная Америка
- Место публикации
- Helsinki
This document aims to showcase why a coherent approach to Target 4.7 of the Sustainable Development Goals’ (SDG) will strengthen the European Union’s role in achieving the targets and goals set out in Agenda 2030. The report suggests some pathways to follow in order to make this coherent approach a reality.
It explores:
- Relevance of a coherent European approach to SDG Target 4.7 and connections with other EU processes
- Funding lines
- Possible pathways to make the coherent approach a reality

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives