2022 다문화가정 대상국가와의 교육교류사업 성과분석: 성과분석 및 성과측정도구 타당화 연구
- Autor Corporativo
- Centro de Asia y el Pacífico de Educación para el Entendimiento Internacional (APCEIU)
- Colección
- vii, 121 p.
- Idioma del recurso
- coreano
- Año de publicación
- 2022
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDiversidad / Alfabetización cultural / InclusiónGlobalización y justicia social / Comprensión internacional
- Tipo de Recurso
- Informes de conferencia y programa
- Nivel de Educación
- Educación primariaEducación secundaria
- Región
- Asia y el Pacífico
- Lugar de publicación
- 서울
이 연구는 ‘다문화가정 대상국가와의 교육교류사업’성과평가를 위하여 개발된 ‘글로벌 역량’ 측정 도구를 타당화하고, 측정 도구를 활용하여 성과를 분석하는 데 목적이 있다. 이 연구에 앞서 2020~2021년에 걸쳐 기존의 성과평가를 보다 효율적으로 운영할 수 있으며, 교육교류사업의 목적 및 성격이 잘 반영된 평가 지표를 개발하는 것을 목표로 먼저 문항을 개발하였 다.한편, 2020년에는 COVID-19 팬데믹으로 인하여 온라인 교류 사업만이 소규모로 진행되었고, 2021년 역시 COVID-19 팬데믹이 지속되어 교육교류사업이 온라인 교류 형태로 진행되었기에 온라인 교류의 맥락으로 성과측정 도구를 수정하였기 때문에 도구의 타당화는 제한 적인 상황이었다.따라서 2022년 연구에서는 온라인 교류에 참가한 교사 및 학생을 대상으로 지난 2년간 개발ˑ수정된 성과측정 도구를 최종적으로 타당화하고, 교육교류사업의 성과분석에 활용하였다.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources