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Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia: Declaración de Tashkent y Compromisos de Acción para Transformar la Atención y Educación de la Primera Infancia, 16 de noviembre de 2022

Autor Corporativo
UNESCO
Colección
7 p.
Idioma del recurso
inglésrusofrancéschinoárabe
Año de publicación
2022
Palabra Clave
Early childhood educationEducational qualityРанее детское образованиеКачество образованияEducación de la primera infanciaCalidad de la educación早期学习优质教育جودة التعليمتعليم الطفولة المبكرة
Tema
Desarrollo sostenible / SostenibilidadIniciativas transformadoras / Pedagogías transformadoras
Tipo de Recurso
International normative instruments / policy and advocacy documentsInformes de conferencia y programa
Nivel de Educación
Atención y Educación de Primera Infancia
Región
Global
Lugar de publicación
باريس

Del 14 al 16 de noviembre de 2022 se celebró en Tashkent (Uzbekistán) la segunda Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia. Más de 2.600 participantes de 147 Estados Miembros, incluidos ministros, socios para el desarrollo, profesionales, científicos, la sociedad civil y organizaciones privadas, se reunieron para reafirmar el derecho de cada niño pequeño a un desarrollo, atención y educación de calidad durante la primera infancia.

 

La Declaración de Tashkent y los Compromisos de Acción para Transformar de la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) establecen los principios rectores y las estrategias para la transformación urgente de la AEPI a fin de acelerar la consecución de la Meta 4.2 de los ODS, así como las medidas concretas para los Estados Miembros, la comunidad internacional, las organizaciones no gubernamentales y la UNESCO, que se supervisarán, examinarán y evaluarán periódicamente.

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