Анализ ситуации по предотвращению буллинга в Республике Казахстан
- Autor
- Муха Александр
- Autor Corporativo
- United States Agency for International Development (USAID)
- Colección
- 4 p.
- Idioma del recurso
- ruso
- Año de publicación
- 2022
- Palabra Clave
- БуллингШкольный буллингDerechos humanos
- Tipo de Recurso
- Research papers / journal articles
- Nivel de Educación
- Educación secundariaEducación superiorEducación no formalOtros
- Región
- Asia y el Pacífico
- Lugar de publicación
- Астана
По данным ЮНИСЕФ, буллинг, или травля в школе, – одна из самых серьѐзных проблем современности. Согласно докладу ЮНЕСКО «Что стоит за цифрами? Искоренение насилия и запугивания в школе», каждый третий ученик в мире сталкивается с разными формами травли и насилия со стороны своих сверстников или одноклассников. И этот тяжѐлый опыт для большинства из них не проходит бесследно и может со временем перерасти в психологическую травму.

Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
The Representation of Jews, Judaism and Antisemitism in School Textbooks and Curricula in Europe
Strategies to Counter Antisemitism: A Handbook for Educators
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates