Declaración de Suwon-Osan sobre la Revisión a Medio Término de la CONFINTEA VI: el poder del aprendizaje y la educación de adultos: una visión hacia el 2030
- Autor Corporativo
- UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
- Colección
- 9 p.
- Idioma del recurso
- inglésfrancésespañolárabecoreano
- Año de publicación
- 2018
- Tipo de Recurso
- International normative instruments / policy and advocacy documentsInformes de conferencia y programa
- Nivel de Educación
- Educación permanenteEducación y Formación Técnica y Profesional
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Hamburg
La VI Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VI), celebrada en Belém (Brasil), en diciembre de 2009, se clausuró con la aprobación del Marco de acción de Belém que registró los compromisos de los Estados Miembros y presentó una guía estratégica para el desarrollo mundial del aprendizaje y la educación de adultos desde una perspectiva de aprendizaje a lo largo de toda la vida. El tercer Informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultos (GRALE III), publicado en 2016, se basó en los datos de una encuesta destinada a evaluar el progreso realizado por los países en el cumplimiento de los compromisos formulados en Brasil, al mismo tiempo que hacía hincapié en algunas de las contribuciones que puede hacer el aprendizaje y la educación de adultos a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. La Revisión a Medio Término de la CONFINTEA VI, realizada en Suwon (República de Corea) en octubre de 2017, hizo un balance del progreso realizado por los Estados Miembros en los últimos ocho años, mirando en la perspectiva del GRALE IV para 2019. Este pronunciamiento representa el punto de vista global de los delegados y sus recomendaciones para el futuro.

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