Educación para transformar vidas: metas, opciones de estrategia e indicadores
- Autor Corporativo
- UNESCO Santiago
- Colección
- 24 p.
- Idioma del recurso
- español
- Año de publicación
- 2016
- Tema
- Globalización y justicia social / Comprensión internacionalDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
- Tipo de Recurso
- Informes de conferencia y programaMateriales multimedia
- Nivel de Educación
- Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación no formalOtros
- Región
- América Latina y el Caribe
- Lugar de publicación
- Santiago
La educación está en el centro de la agenda de desarrollo sostenible y es esencial para el éxito de todas estas metas. La nueva agenda de educación resumida en el Objetivo 4 es holística, ambiciosa, deseable y universal, yestá inspirada por una visión de que la educación transforma las vidas de las personas, las comunidades y las sociedades. La agenda atiende los temas no resueltos de los objetivos de la Educación para Todos (EPT) ylos ODM relacionados con la educación, al tiempo que aborda de manera efectiva los actuales y futuros desafíos de la educación a nivel mundial y nacional. Está basada en los derechos y está inspirada en una visión humanista de la educación y el desarrollo, con base en los principios de la dignidad humana, los derechos igualitarios, la justicia social, la paz, la diversidad cultural y la responsabilidad compartida. Basándose y continuando con el movimiento EPT, Educación 2030 toma en cuenta lecciones aprendidas desde 2000. Lo que es nuevo en esta agenda es su enfoque en mayores y más amplios resultados en el acceso, la equidad e inclusión, calidad y aprendizaje, además de un aprendizaje a lo largo de toda la vida.

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