Le réSEAU en action: Citoyens du monde connectés pour le développement durable: guide à l'intention des enseignants
- Autor Corporativo
- UNESCO
- ISBN
- ISBN 978-92-3-100180-2 (eng); ISBN 978-92-3-200122-1 (fre, print/pdf); 978-92-3-200132-0 (fre, ePub)
- Colección
- 34 p.
- Idioma del recurso
- francés
- Año de publicación
- 2017
- Palabra Clave
- International educationGlobalizationCivic educationEducation for sustainable development
- Tema
- Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDerechos humanosGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalPaz / Cultura de pazDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
- Tipo de Recurso
- Planes de estudios, material didáctico y guías
- Nivel de Educación
- Educación secundaria
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Paris
Le guide à l’intention des enseignants : donne aux élèves une idée de ce que signifie pour eux « devenir des citoyens du monde » ainsi que des suggestions pour contribuer au développement durable ; propose des idées d’activités en classe pour aider les élèves du secondaire à développer des connaissances, des compétences, des valeurs, des attitudes et des comportements en faveur de l’ECM et de l’EDD ; présente une sélection d’activités sur l’ECM et l’EDD mises en œuvre par les écoles du réSEAU du monde entier.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea