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Understanding Media and Information Literacy (MIL) in the Digital Age: A Question of Democracy

Autor
Ulla Carlsson
Autor Corporativo
University of GothenburgOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
ISBN
ISBN 978-91-88212-87-0 (print); ISBN 978-91-88212-89-4 (online)
Colección
266 p.
Idioma del recurso
inglés
Año de publicación
2019
Tema
Civiles / Ciudadanía / DemocraciaAlfabetización mediática e informacional / Ciudadanía digitalOtros
Tipo de Recurso
Research papers / journal articles
Nivel de Educación
Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación no formal
Región
Europa y América del NorteGlobal
Lugar de publicación
Göteborg

This book consists of three parts. In the first part, a number of articles of a more general nature discuss media and information literacy (MIL) in a variety of contexts as well as courses of development on national, regional and global levels. The focus in the second part is on Sweden, the host the UNESCO Global MIL Week Feature Conference 2019. The articles in this part present current research findings, policy decisions and political initiatives, and some examples of ‘best practices’ in the MIL area. The third part presents a new approach to MIL in a context of social change and Agenda 2030.

 

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