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© UNESCO Harare 2020

UNESCO-SADC: Cooperation 2019

Autor Corporativo
UNESCO Harare
Colección
23 p; illustrations
Idioma del recurso
inglés
Año de publicación
2020
Palabra Clave
Educational cooperationCapacity developmentDesarrollo sostenible
Tema
Civiles / Ciudadanía / DemocraciaGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
Tipo de Recurso
Informes de conferencia y programa
Nivel de Educación
Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación y Formación Técnica y ProfesionalEducación no formal
Región
África
Lugar de publicación
Harare

UNESCO and SADC have a long standing history that culminated in the signing of a Memorandum of Understanding (MOU) in 1996. In 2017, UNESCO and SADC developed a Joint Programme of Action (JPA) which identifies concrete area of cooperation. These include education; technical and vocational education and training (TVET); youth; HIV and health education; science, technology and innovation (STI); water security, renewable energy and disaster risk management; culture; communication and information (including media for SDGs); and data for development.


The purpose of this magazine is to highlight UNESCO’ work to improve education quality in the southern Africa region in partnership with SADC.

 

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