L’impact du déplacement climatique sur le droit à l’éducation
- Auteur institutionnel
- UNESCO
- Collation
- 25 p.
- Langue de la ressource
- FrançaisAnglaisEspagnol
- Année de publication
- 2020
- Mot-clé
- Global warmingClimate changeSustainable developmentEnvironmentEnvironmental awarenessMigrant educationDisplaced personsMigrantsNatural hazardsDisasters
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDroits de l'hommeMondialisation et justice sociale / Compréhension internationaleDéveloppement durable / Durabilité
- Type de ressource
- Rapports de conférences et de programmes
- Niveau d’éducation
- Enseignement secondaireEnseignement supérieurApprentissage tout au long de la vieEnseignement et formation techniques et professionnelsÉducation non formelle
- Région
- Global
- Lieu de publication
- Paris
Ce rapport tente d'expliquer les conséquences du réchauffement climatique sur l'éducation des populations, vouées à se déplacer pour fuir la dégradation de leur environnement, ce qui empêche les enfants de suivre une scolarisation complète et de qualité.
This report attempts to explain the consequences of global warming on the education of populations, who are forced to move to escape the degradation of their environment, preventing children from receiving a complete, quality education.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea