La violence en Milieu scolaire: Rapport Thématique
- Auteur institutionnel
- Higher Council for Education, Training, and Scientific Research (CSEFRS)United Nations Children's Fund (UNICEF)
- ISBN
- ISBN 978-9920-785-89-1(fre); ; ISBN 978-9920-785-90-7 (ara)
- Collation
- 109 p.
- Langue de la ressource
- ArabeFrançais
- Année de publication
- 2023
- Thème
- Diversité / Compétence culturelle / InclusionDroits de l'hommePaix / Culture de paixPrévention de l'extrémisme violent et du génocide
- Type de ressource
- Rapports de conférences et de programmes
- Niveau d’éducation
- Éducation et protection de la petite enfanceEnseignement primaireEnseignement secondaireEnseignement supérieur
- Région
- États arabes
- Lieu de publication
- الرباط
Ce rapport présente les résultats de l’évaluation de la violence en milieu scolaire réalisée par le Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique à travers l’Instance Nationale d’Évaluation en partenariat avec l’UNICEF. Il met en évidence l’importance d’un environnement scolaire sûr et sans violence pour garantir une éducation de qualité. L’objectif principal de cette évaluation est d’apporter un diagnostic détaillé sur la situation de la violence en milieu scolaire au Maroc. Elle vise ainsi à en mesurer la prévalence et à identifier les différentes formes et manifestations de celle-ci, ainsi que les acteurs impliqués, en ciblant, non seulement les auteurs de violence, mais également les victimes parmi les élèves et le personnel éducatif. Cette évaluation repose sur les résultats d’une enquête quantitative réalisée à la fin du premier trimestre de l’année scolaire 2021-2022, auprès de 260 établissements représentatifs à l’échelle nationale, avec la participation de 13 884 élèves représentant les trois cycles de l’enseignement (primaire, secondaire collégial et qualifiant), ainsi qu’une enquête qualitative menée dans 27 établissements.

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