Talking about values in the classroom
- Auteur
- Don Rowe
- Auteur institutionnel
- Citizenship Foundation
- Langue de la ressource
- Anglais
- Année de publication
- 2015
- Mot-clé
- Preventing violent extremism
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieMondialisation et justice sociale / Compréhension internationale
- Niveau d’éducation
- Enseignement primaireEnseignement secondaireEnseignement et formation techniques et professionnels
- Région
- Europe et Amérique du Nord
- Lieu de publication
- London
Cette publication propose aux enseignants une nouvelle méthode de travail à partir d’histoires permettant aux apprenants de développer de nombreuses compétences de réflexion et de dialogue sur des questions morales. Elle a pour objectif de renforcer le vocabulaire des élèves sur les questions de morale, de valeurs et d’éthique, et de les aider à développer un esprit critique.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
More than Welcome: Intercultural Integration of Migrants in and Through Higher Education
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report