Bonnes pratiques en matière d'éducation pour le développement durable: utilisation de la Charte de la Terre

Auteur institutionnel
UNESCOEarth Charter International Secretariat
ISBN
ISBN 978-9977-925-54-7
Collation
166p
Langue de la ressource
Anglais
Année de publication
2007
Mot-clé
Education for sustainable developmentEnvironmental educationCase studies

Cette publication a été conçue pour offrir des histoires - études de cas de partout dans le monde - qui mettent en évidence comment les groupes et les individus utilisent la Charte de la Terre comme outil d'éducation pour le développement durable. Ces histoires viennent de contextes éducatifs non formels et formels et décrivent une variété d'expériences, y compris l'élaboration de guides pour les enseignants du primaire, l'inclusion des valeurs de durabilité dans les départements des universités de l'éducation, du droit, du génie et des études générales; le remaniement des programmes d'études locaux, régionaux et nationaux; et la création de programmes et d'ateliers vitaux et attrayants pour les enfants et les jeunes.