Les chemins de l'éducation à la citoyenneté
- Auteur
- Franziska Flucke
- Auteur institutionnel
- La Clé des Langues
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2017
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionMondialisation et justice sociale / Compréhension internationale
- Type de ressource
- International normative instruments / policy and advocacy documentsResearch papers / journal articlesProgrammes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
- Niveau d’éducation
- Enseignement primaireEnseignement secondaireEnseignement supérieurApprentissage tout au long de la vieÉducation non formelle
- Région
- Europe et Amérique du Nord
Personne ne naît « bon démocrate », c’est un processus d’apprentissage durant lequel l’école joue un rôle extrêmement important. Chaque démocratie a besoin d’une éducation à la citoyenneté afin que les futures générations apprennent à exercer de manière compétente et autonome leurs droits démocratiques. Dans cet article seront présentées les différentes variantes de l'enseignement de l'éducation civique dans les Länder de la République fédérale d’Allemagne, avant d’aborder le système scolaire allemand en général afin de pouvoir montrer dans une troisième partie quelques exemples plus concrets qui illustrent l’éducation à la citoyenneté plus en détail. Ainsi, nous étudierons les chemins que les jeunes Allemands doivent suivre afin de devenir de bons démocrates, des citoyens de leur pays, mais aussi des habitants de leur Land comme le Bade-Wurtemberg.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition