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Lignes directrices pour l'éducation au service du développement durable pour changer le climat de la formation des enseignants pour aborder la durabilité: mettre en pratique l'éducation transformatrice

Auteur institutionnel
UNESCO Jakarta
ISBN
ISBN 978-602-98372-6-1
Collation
91p
Langue de la ressource
Anglais
Année de publication
2011
Mot-clé
Teacher educationÉducation pour le développement durableCurriculumInitiativesTransformative pedagogy
Thème
Développement durable / DurabilitéInitiatives transformatrices / Pédagogies transformatrices
Type de ressource
Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
Région
Asie et Pacifique
Lieu de publication
Jakarta
URL du livre numérique
[E-BOOK]
Le présent document sur EDD pour les Institutions de Formations des Enseignants (IFE) est le résultat du Programme régional d'ateliers de formation intitulé «Développer les capacités des établissements d'enseignement de Brunei Darussalam, de l'Indonésie, de la Malaisie, des Philippines et du Timor-Leste pour réorienter la formation des enseignants pour la durabilité» et a été développé par les cinq pays du Bureau de l'UNESCO à Jakarta. Les lignes directrices élaborées visent en fin de compte à réorienter les programmes, les politiques, les pratiques et les programmes standard de chaque pays en vue d'aborder la durabilité et de la mettre en œuvre de façon tangible. Bien que de nombreuses descriptions idéalistes de la durabilité et de l'éducation en matière de durabilité existent, les facultés d'éducation doivent décider quels thèmes devraient recevoir une attention particulière et créer leurs propres lignes directrices et critères de conception dans ce domaine spécifique. Par conséquent, ces EDD directrices sont des étapes importantes pour assurer que les programmes de formation des enseignants correspondent aux conditions et aux objectifs environnementaux, sociaux, culturels et économiques des communautés, des régions et des nations de chaque pays.
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