Nourrir les citoyens du monde par l'apprentissage expérientiel (ECI Série des Meilleures Pratiques no.35)
- Auteur
- Ildar YusupovFeruza Ahmedova
- Auteur institutionnel
- APCEIU
- Collation
- 17p
- Langue de la ressource
- Anglais
- Année de publication
- 2013
- Thème
- Mondialisation et justice sociale / Compréhension internationaleInitiatives transformatrices / Pédagogies transformatrices
- Type de ressource
- Research papers / journal articles
- Région
- Asie et Pacifique
- Lieu de publication
- Seoul
Le cas suivant est réglé en Ouzbékistan où les groupes sociaux évidemment diverses vivent en harmonie malgré leurs différences. Parmi les écoles du pays, les langues régionales Sirdarya étrangères pensionnat de Gulistan ville est sans doute une école exceptionnellement unique en raison de la collaboration étroite des parents avec les activités ECI-thème de l'école d'embarquement. Les activités vont des activités extra-scolaires, y compris art et du sport, aux activités en salle de classe tels que des jeux de rôle et des activités de sensibilisation internationales. Chaque activité est soigneusement conçu pour susciter l'intérêt des étudiants dans les thèmes ECI-connexes tels que la tolérance, la compréhension et le développement durable. Dans le processus, les étudiants deviennent très motivés à prendre des rôles de premier plan en tant que citoyens du monde responsables dans la création d'un monde plus pacifique.

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