Éducation à la citoyenneté mondiale, rencontrer l'enseignant
- Auteur institutionnel
- Centre Asie-Pacifique d'éducation pour la compréhension internationale (APCEIU)
- Collation
- 95 p.
- Langue de la ressource
- Coréen
- Année de publication
- 2015
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionDroits de l'hommeMondialisation et justice sociale / Compréhension internationalePaix / Culture de paixDéveloppement durable / DurabilitéInitiatives transformatrices / Pédagogies transformatrices
- Lieu de publication
- Seoul
APCECI publié le manuel de formation de l'ECM pour les enseignants intitulé «L’éducation à la citoyenneté mondiale: Guide de l'enseignant ».
Ce guide est conçu comme un manuel pour les formateurs d'enseignants à planifier et à mettre en œuvre l'atelier d'ECM. Il comprend des informations de base sur ECM, thèmes clés, les concepts et les questions d'ECM et pédagogies transformatrices, les méthodes d'apprentissage, et la planification de l'action pour les classes d'ECM.
Ce guide est composé de 7 séances de l'atelier comme ci-dessous. Les enseignants et les formateurs d'enseignants planifient des ateliers d'ECM peut concevoir et mettre en œuvre un atelier de 15 heures au niveau de base.
«L'éducation à la citoyenneté mondiale: Guide des enseignants»
Session 1. Forum mondial sur l'éducation (WEF) et L'éducation à la citoyenneté Mondiale (ECM) (ECM)
Session 2. ECM: Concepts et Arrière-plans
Session 3. thèmes et contenu ECM clés
Session 4. Comprendre la complexité et de l'interdépendance des questions
Session 5. pédagogies: classe de discussion pour les communications coopératives
Session 6. pédagogies: ECM à travers (apprentissage axé sur les projets) PBL
Session de planification 7. Action

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