Les ODD comme nouvelle citoyenneté mondiale
- Auteur institutionnel
- UVED
- Collation
- 10:27 (10 min 27sec)
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2018
- Type de ressource
- International normative instruments / policy and advocacy documentsMatériels multimédias
- Niveau d’éducation
- Enseignement supérieurApprentissage tout au long de la vie
- Région
- Asie et PacifiqueGlobal
- Lieu de publication
- Paris
Cynthia Fleury, professeur au Conservatoire National des Arts et Métiers, titulaire de la Chaire « Humanités et Santé », et également professeur associée à PSL / Mines ParisTech, présente dans cette vidéo (10'27) les trois questions qui lui paraissent fondamentales pour la réalisation des Objectifs de Développement Durable : celle de l'état de droit, celle de la santé humaine entendue dans son sens le plus large et celle de la transition numérique, indissociable de la transition écologique.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea