Les ODD comme nouvelle citoyenneté mondiale
- Auteur institutionnel
- UVED
- Collation
- 10:27 (10 min 27sec)
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2018
- Type de ressource
- International normative instruments / policy and advocacy documentsMatériels multimédias
- Niveau d’éducation
- Enseignement supérieurApprentissage tout au long de la vie
- Région
- Asie et PacifiqueGlobal
- Lieu de publication
- Paris
Cynthia Fleury, professeur au Conservatoire National des Arts et Métiers, titulaire de la Chaire « Humanités et Santé », et également professeur associée à PSL / Mines ParisTech, présente dans cette vidéo (10'27) les trois questions qui lui paraissent fondamentales pour la réalisation des Objectifs de Développement Durable : celle de l'état de droit, celle de la santé humaine entendue dans son sens le plus large et celle de la transition numérique, indissociable de la transition écologique.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
More than Welcome: Intercultural Integration of Migrants in and Through Higher Education
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report