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Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.
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1er rendez-vous de l'éducation à la citoyenneté mondiale: Conditions favorables au changement Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) Travail en sous-groupes: «Conditions favorables au changement: de la situation actuelle à la situation souhaitée» 
1er rendez-vous de l'éducation à la citoyenneté mondiale: Se donner une vision d'avenir en ÉCM Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) Travail en sous-groupes: « Se donner une vision d'avenir en ÉCM » 
1er rendez-vous de l'éducation à la citoyenneté mondiale de l'AQOCI: Panel d'experts Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) Panel d'experts: l'ÉCM en contextes social et scolaire.Rachad Antonius, professeur de sociologie à l’UQÀM, chercheur, consultant et personne-ressource dans les milieux de la solidarité internationale, propose des éléments de réflexion sur l’éducation, sur le rôle de différents intervenants – militants, OCI, chercheurs et intellectuels - en ÉCM, sur le sens et les dimensions du concept de citoyenneté dans le contexte et face aux enjeux actuels et sur les réponses que le travail en ÉCM est appelé à apporter face à la mondialisation.La présentation de Marie-Hélène Chastenay, responsable de l’éducation interculturelle à la Direction des services d’accueil et d’éducation interculturelle du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES), examine l’apport de l’ÉCM à l’éducation des jeunes du Québec; l’intégration actuelle de l’ÉCM aux curriculums et à la vie scolaires; les enjeux et les défis de l’ÉCM en milieux scolaires et académiques et le rôle des organismes de coopération internationale et de la société civile dans la promotion de l’ÉCM en contextes scolaires et académiques. 
1er rendez-vous de l'éducation à la citoyenneté mondiale: Mot d'ouverture Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) La Directrice générale de l’AQOCI, Michèle Asselin, souhaite la bienvenue aux personnes participantes du 1er rendez-vous de l’AQOCI sur l’éducation à la citoyenneté mondiale. Elle a expliqué sur la valeur de l’éducation à la citoyenneté mondial et souligné comme ci-dessous :« L’ÉCM promeut des valeurs et des comportements qui encouragent le changement social et la solidarité internationale » 
Migrations et développement Année de publication: 2012 Auteur institutionnel: Îles de Paix Tous les enfants ne vont pas à l'école au Burkina Faso. Mais il existe des solutions qui permettent d'améliorer la situation : construction d'écoles, de logements de maître, théâtre forum dans les villages ou encore la construction de barrages et l'installation de forages. 
L'émancipation des femmes Année de publication: 2015 Auteur institutionnel: Îles de Paix Iles de Paix mène au Bénin un programme dédié aux femmes. Il concerne le développement de leurs activités rémunératrices, mais aussi des formations en gestion, au crédit, à l’épargne et des sensibilisations pour une amélioration de leur position dans la société. Ce programme ambitieux, qui concernera directement, sur trois ans, plus de 600 femmes, engendre de profonds bouleversements et, pour bien de ses bénéficiaires, des changements majeurs dans leur vie quotidienne. En témoigne cette femme, qui y a participé. « Au début, quand je voulais suivre une formation pour mener une activité, mon mari me battait pour m’en empêcher. Il me disait que ma place était à la maison.Mais aujourd’hui, il constate que, grâce à cette formation et aux choses que j’ai apprises, je gagne beaucoup mieux ma vie. Alors, il m’encourage à continuer et… il me supplie de lui donner de l’argent ! »Il reste à souhaiter que tous ses gains ne finissent pas dans l’escarcelle de son mari et qu’ils servent avant tout à répondre à ses besoins personnels et à ceux de ses enfants. 
Quand les communes du Pérou prennent le relais Année de publication: 2015 Auteur institutionnel: Îles de Paix L’idée de durabilité a toujours été centrale à toutes les actions d’Iles de Paix. Et pour parvenir à cette durabilité, il est primordial de travailler avec les communes. En effet, la présence des ONG n’est que temporaire alors que les communes, elles, seront toujours là. Ce reportage explique comment cela se passe au Pérou. 
Eduquer à la citoyenneté mondiale et solidaire pendant le confinement Année de publication: 2020 Auteur institutionnel: Fédération Francophone et Germanophone des Associations de Coopération au Developpement (ACODEV) | Annoncer la Couleur (ALC) | Îles de Paix Dans le cadre de la période de confinement inédite que nous vivons actuellement toutes et tous, l’ensemble des ONG actives en éducation à la citoyenneté mondiale, regroupées dans la fédération ACODEV et Annoncer la Couleur, avec la collaboration de Iles de Paix, poursuivent leur mission de soutien aux enseignant·e·s de tous niveaux, tous réseaux et toutes disciplines confondues. Ensemble, nous vous proposons ici une liste – non exhaustive – d’outils pédagogiques digitaux clé sur porte que vous pouvez partager à vos élèves, pour leur demander de réagir, pour leur proposer une ouverture virtuelle sur le monde, sa diversité, ses richesses et ses interdépendances, ou tout simplement pour garder le contact d’une manière à la fois ludique et éducative. Voici déjà quelques jeux, capsules vidéo et autres webdocumentaires qui permettent, en très peu de temps, de se familiariser avec une thématique ou d’interpeller sur un enjeu de société à échelle mondiale. 
Yiéga (version longue, écoles secondaires) Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Îles de Paix Ana habite dans le village de Yiéga, au Burkina Faso. Elle vit avec sa maman Sibidi, son papa Arzoumbouga et ses 7 frères et sœurs. Ses voisins et ses parents sont agriculteurs et, dans ses temps libres, Ana les aide avec ses frères et sœurs.Au Burkina Faso, les agriculteurs rencontrent beaucoup de difficultés et doivent s'adapter au réchauffement de la planète, à la sécheresse et aux crises alimentaires. Ils apprennent de nouvelles manières de cultiver, agroécologiques, et varient leurs productions. Grâce à diverses pistes de solutions, et avec l’accompagnement d’Iles de Paix, ils deviennent capables de rebondir en cas de coup dur… on parle de résilience. 
Libre de Choisir: L'après Iles de Paix; Reportage sur l'autonomie dans les pays du Sud Année de publication: 2018 Auteur institutionnel: Îles de Paix Au Bénin et au Burkina Faso, Iles de Paix a soutenu pendant plusieurs années des familles rurales dans la réalisation de leurs projets afin d’améliorer leurs conditions de vie. Pas d’assistanat, mais plutôt un engagement au côté d’hommes et de femmes décidés à prendre leur futur en mains et à être porteurs de leur propre développement. Aujourd’hui, quelques 5 années se sont écoulées depuis qu’a pris fin l’accompagnement d’Iles de Paix, et le reportage « Libre de choisir » donne la parole à ces hommes et ces femmes engagés. Quel regard portent-ils sur l’autonomie qu’ils ont acquise ? Quels sont les leviers qui les ont aidé ? Qu’est-ce qui leur a permis de développer leurs capacités à mener les projets qui leur tiennent à cœur ?