์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก, ์ ์๋์ ๋ง๋๋ค
- ์ ์
- ๊น์ข ํ์ด์์์์ ๋ฏผ์ ๊ฒฝํ์ด์งํ์ด๋ํ์๋ท ํ๋ผ์ด์ฐ๋ค ์๋ฐ๋ฐ์์ฉ.
- ๋จ์ฒด ์ ์
- APCEIU
- ํํ์ฌํญ
- 95p
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2015
- ์ฃผ์
- ์๋ฏผ / ์๋ฏผ์ฑ / ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์๋ค์์ฑ / ๋ฌธํ๋ฌธํด๋ ฅ / ํฌ์ฉ์ฑ์ธ๊ถ์ธ๊ณํ ๋ฐ ์ฌํ ์ ์ / ๊ตญ์ ์ดํดํํ / ํํ์ ๋ฌธํ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ / ์ง์๊ฐ๋ฅ์ฑ๋ณํ์ ์ด๋์ ํฐ๋ธ / ๋ณํ์ ๊ต์๋ฒ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ํ์ต ์๋ฃโ๊ฐ์ด๋
- ์ถํ์ง์ญ
- Seoul
์ ๋ค์ค์ฝ ์์์ํํ์ ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์(www.unescoapceiu.org) ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๊ต์ฌ์ํฌ์ ๊ฐ์ด๋๋ถ โ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก, ์ ์๋์ ๋ง๋๋คโ๋ฅผ ์ถ๊ฐํ์๋ค. ์ด ๊ฐ์ด๋๋ถ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ค์์ ๋๊ต์ฌ๋ค์ด 17๊ฐ ์ยท๋๊ต์ก์ฒญ์์ ์์ ๊ต์ฌ๋ค์ ๋์์ผ๋ก ์ค์ํ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ฐ์๋ฅผ ์ํ ์๋ฃ๋ก ๊ฐ๋ฐ๋์์ผ๋ฉฐ, ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ฐ๋ ๊ณผ ๋ฐฐ๊ฒฝ, ์ฃผ์ ๋ด์ฉ, ๊ต์ค์์ ์ค์ฒํ ์ ์๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๋ฐฉ๋ฒ๋ก ๋ฑ์ ๊ดํ ๋ด์ฉ์ ๋ด๊ณ ์๋ค.
์ด ๊ฐ์ด๋๋ถ์ ์ด 15์๊ฐ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ํฌ์ ๋งค๋ด์ผ๋ก์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ฒ์ ์ ํ๋ ๊ต์ฌ๋ค์ด ์ํฌ์์ ํตํด ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๋ฐฐ๊ฒฝ๊ณผ ๊ธฐ๋ณธ ๊ฐ๋ ์ ์ดํดํ๊ณ , ์ฃผ์ ๋ด์ฉ ๋ฐ ์ฃผ์ , ๊ต์ํ์ต๋ฐฉ๋ฒ์ ๊ฒฝํํ๋ฉฐ, ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ๊ต ํ์ฅ์์ ์ค์ฒํ ์ ์๋ ๋ฐฉ๋ฒ๊ณผ ๊ธฐํ๋ฅผ ๋ชจ์ํ๋ ๊ฒ์ ๋ชฉ์ ์ผ๋ก ํ๋ค.
์ด 7๊ฐ์ ์ํฌ์ ์ธ์ (์๋ ์ฐธ์กฐ)์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑ๋์ด ์๋ ์ด ๊ฐ์ด๋๋ถ์ ์ํฌ์ ์งํ์๋ค์ด ์ฐธ์ฌ์ ์ํต์ ๊ธฐ๋ฐํ ์ํฌ์์ ๊ธฐํ ๋ฐ ์คํํ ์ ์๋๋ก ๋๋ ๋์๋ง ๋ฑ์ด ํจ๊ป ์ค๋ ค ์์ด ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ํฌ์์ ๊ธฐํํ๋ ๊ต์ฌ ๋ฐ ๊ต์ฌ๊ต์ก๊ฐ๋ค์๊ฒ ๋์์ด ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ธฐ๋๋๋ค.
โ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก, ์ ์๋์ ๋ง๋๋คโ ๊ฐ์ด๋๋ถ ๊ตฌ์ฑ
์ธ์
1. ์ธ๊ณ๊ต์กํฌ๋ผ์ ์์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก
์ธ์
2. ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ฐ๋
๊ณผ ๋ฐฐ๊ฒฝ
์ธ์
3. ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๋ด์ฉ๊ณผ ์ฃผ์ ์๊ธฐ
์ธ์
4: ์ด์์ ๋ณตํฉ์ฑ๊ณผ ์ํธ์ฐ๊ณ์ฑ ์ดํดํ๊ธฐ
์ธ์
5: ํ๋ ฅ์ ์ํต์ ์ํ ํ ๋ก ์์
์ธ์
6: ํ๋ก์ ํธ๊ธฐ๋ฐ ํ์ต(PBL)์ ํตํ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ค์ฒ
์ธ์
7: ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ์ค์ฒ๊ณํ ์๋ฆฝ

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea