์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก ์ง๋์๋ฃ: ์ด๋ฑํ๊ต 3~6ํ๋ ๊ต์ฌ์ฉ ์๋ด์
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ์์ธํน๋ณ์๊ต์ก์ฒญ ๊ต์กํ์ ๊ณผ
- ํํ์ฌํญ
- 195 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2020
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ํ์ต ์๋ฃโ๊ฐ์ด๋
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์ด๋ฑ๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
๊ธฐํ์๊ธฐ์๋, ์ํํ๊ฒฝ์ ๋ํ ์ธ์์ ์ ๊ณ ํ๊ณ ๊ฐ์์ฑ์ ๊ธฐ๋ฅด๊ธฐ ์ํ ใ2020 ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก ์ด๋ฑํ๊ต ๊ต์ฌ์ฉ ์ง๋์๋ฃใ๋ก ๊ต๊ณผ, ๋์๋ฆฌ, ์์ ํ๊ธฐ ํ๋ ๋ฑ ํ๊ต ์ํ์ ํ๊ต์ก์ ํ์ฉ๊ฐ๋ฅํ๋ค. ๋ํ ๊ฐ ๋จ์๋ณ๋ก ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๋ชฉํ 17๊ฐ๋ฅผ ์ ์ฉํ ์ ์๋ ๋ด์ฉ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑํ์๋ค.
๊ด๋ จ ์๋ฃ
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders -
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide -
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions